International Bachelor Programme in ManagementÂ
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Les Cours L’architecture des 3 années d'IBPM s’inscrit dans la logique de l’énaction. Par des phases d’immersion, de découverte en entreprise, de formation au sein de l'école, d’apprentissage en alternance et d’échange académique à l’étranger, l'étudiant se forme à être autonome, pour devenir un Field Manager. Â
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 Modalités d'évaluationÂ
La notation des cours se fait d’après les modalités d’évaluation mises en place par le professeur. De façon générale, les connaissances individuelles des élèves sont évaluées par des partiels oraux ou écrits en fin de trimestre. Ces notes s’ajoutent généralement à des notes obtenues en contrôle continu.  Les étudiants peuvent progresser d'une année a l'autre lorsqu'ils satisfont a deux types de critères : Â
 La note moyenne (ou Grade Point Average) est déterminée en calculant la moyenne pondérée des notes obtenues pour chaque enseignement crédite, (après traduction des notes en chiffres comme suit : A = 5, B = 4, C = 3, D = 2, E = 1, F = 0 – voir le tableau ≪ système de notation ≫ en annexe 1). La pondération est effectuée sur la base du nombre de crédits par matière par rapport au total des crédits de l'année.  Pour progresser d’une année a l’autre, un étudiant doit avoir obtenu l’ensemble des crédits pour l’année comme indiqué dans le tableau 1 (soit 60 ECTS par an), sachant que les crédits pour les différentes activités ne sont pas interchangeables. Â
 En dehors du système ECTS, les élèves doivent valider leurs connaissances linguistiques professionnelles par des tests externes en obtenant avant de terminer leurs études les scores ci-dessous : Â
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